华罗庚的最后一天******
中新社北京1985年6月15日电(记者/戴亚平)中国著名数学家华罗庚在东京逝世的噩耗传来后，本社记者向有关方面了解了这位教授在世 的最后一天的情况 。
6月12日，是华罗庚教授访问日本的第10天。为准备到东京大学向日本数学界同仁作学术报告，11日晚上没有休息好 ，深夜服下安眠药后才入睡 。12日下午两时，华罗庚教授与日本知名数学家会晤 ，近三点钟回到旅馆 ，稍事休息后到东京大学作学术报告 。
6月12日下午四时整 ，学术报告会开始举行。华罗庚教授走上讲台作报告。
华罗庚教授已 是74岁高龄 ，在国内曾遇过两次心肌梗塞的危险 。近几年 ，由于他腿疾日益严重 ，活动不便，只好坐轮椅。6月12日在东京大学作学术报告时 ，他离开轮椅 ，自始至终站在讲台上讲演 。
华罗庚教授先用国语演讲，由译员译成日语 。他感到经过翻译很费时 ，征得主人同意后，改用英语演讲 。华罗庚教授脱下西装上衣 ，接着又解下领带，兴致勃勃地讲演 。
演讲规定时间已超过 ，华罗庚问会议主席：“我可以延长几分钟吗 ？”主席点头同意 。他圆满地结束了整个学术报告，历时65分钟。这时 是东京时间17时16分 。
华罗庚教授迎着热烈 的掌声走下讲台 ，迈向轮椅 。突然，他从轮椅上滑下来 ，身边 的人没有扶住。华罗庚教授倒在地上 。在场的医生立即抢救 ，替华罗庚做人工呼吸和心脏按摩。东京急救站医生携带心脏起搏器和心脏监测仪迅速赶到东京大学 。东京大学著名心脏病专家杉木教授也闻讯赶来指挥抢救工作 。
18时15分，华罗庚教授被送进东京大学医院部急诊室 。经过日本医生全力抢救无效，华罗庚教授 的心脏停止跳动 。
不久前 ，华罗庚教授曾说过 ：他剩下的时间最多只有五年 ，他要用所有的时间工作。华罗庚教授毕生驰骋在“数学王国”里，他最后在数学讲坛上走完生命之路 。
浙江教育两会观察：如何为职业教育发展“谋出路”？******
中新网杭州1月14日电 题：浙江教育两会观察：如何为职业教育发展“谋出路”？
记者 谢盼盼
职业教育 ，一直以来都存有误解 ：社会认可度低，上升通道受阻……在此间举行的浙江省两会上 ，多位浙江省政协委员为职业教育发展“支招” 。
近年来，中央 、省里和各市相继召开职业教育大会，出台了一系列支持职业教育快速发展的政策 ，职业教育 的发展无疑迎来了“春天” 。
然而 ，浙江省政协委员 、九三学社金华市委主委 ，金华市副市长庄凌飞从工作调研中发现，还有一些制约职业教育发展 的瓶颈问题亟待破解。
其一表现为普通教育与职业教育生源抢夺激烈，更多生源流向普通高中 ；其二为职业教育统筹力度有待强化。中职教育与技工教育一体规划不够，市自为战 、县自为战、校自为战的现象仍然存在 ，职教布局、专业设置顶层设计有待加强，专业重复建设造成较大浪费；其三为职业教育服务地方发展的水平有待提升 ，专业与产业匹配度 、实训实操能力还有待加强；其四为高层次复合型技能人才培养途径有待进一步拓展 。
他担心，受普职比控制放开、职业教育社会认可度不高等因素影响，职业教育的生源正在逐渐萎缩 ，技工院校赴外地招生 的成效也不明显 ，今后一个时期很有可能造成中职学校和技工院校“无生可招”的局面。
民进浙江省委会常委、湖州市委会主委李红同样关注职业教育及人才培养。
李红认为，许多中高职院校 的高学历教师，从校门走进校门 ，缺乏必要的操作技能和实践经验。同时技工院校师生比偏低，以2022年浙江省人社厅评出 的10所省一流技师学院为例，平均师生比在1:18.7，与普通教育相差甚远 。
今年，浙江对职业人才 的培育可谓下了“大力气”。
据政府工作报告，2023年浙江将开展职业教育培训150万人次；开展职业技能培训110万人次以上，新增技能人才40万人，其中高技能人才20万人；建成零工市场200个。
在此前提下，职业教育的发展应当如何“谋出路” ？庄凌飞提议 ，要提升职业教育社会地位 ，加快凝聚职业教育与普通教育同等重要的社会共识；加大对职业教育的投入，提升产教融合水平 ；打造“浙江工匠”品牌，高规格举办浙江省技能大赛，加大优秀技能人才激励力度 ，营造尊重技能人才、重视技能人才 的浓厚社会氛围。
此外 ，他还认为，要加强顶层设计 ，切实做好规划、政策、专业等统筹文章，形成推动职业教育高质量发展合力 ；聚力提升实操实训水平，提高职业教育竞争力和影响力 ，同时也要鼓励优秀 的教师和学生到企业中去深造学习，在一线岗位提升技能水平。
李红建议，在满足当前产业发展所需人才的基础上 ，更加关注“未来工厂”所需要 的产业工人 ，在规划未来产业时 ，同步规划“未来工人”培养计划 ，提前开展人才储备。与此同时 ，围绕专业发展要求 ，创新工学一体化技能人才培养模式 。可以对接世界技能大赛标准，完善评价策略和评价体系，培养对接世界前沿高技能人才。
诚然，国家的发展既需要顶尖科技人才，也离不开一代代工匠的辛勤付出；一流 的科研成果，更需要一流的制造水平予以实现。重视职业教育的发展无疑 是浙江打造创新高地的关键一环 ，也是推进扩中提低，夯实共同富裕示范区建设 的重要基础性工作。(完)
