古代王朝更迭时 ，前朝货币都去哪儿了？(2)******
到了隋朝，得益于政治上再度实现南北统一，广泛 的全国市场也重新出现。汉末长久以来的政治动荡与分裂使得铸币五花八门、轻重不一，也需要一种新 的货币规范 。隋文帝开皇初年 ，采用相对来说比较合乎标准的五铢钱，大约每千枚重四斤二两，但整体市场上的钱币很杂乱，民间仍有私铸 的现象 。开皇三年（583），要求各个贸易关口严格查钱，合乎标准的钱才能入关，而不符合标准 的钱要没收改铸 ，一些旧钱如常平五铢（北齐）、五行大布（北周） 、永通万国（北周）等钱 ，两年内禁止流通 。于是 ，开皇五年（585）以后 ，逐渐形成了以隋五铢为主的货币 。
五铢钱 的大小 、轻重适中，采用与文字一样高低的外郭 ，从而保护钱文，使之不容易磨损。至此以后，古代钱币的基本重量固定下来 ，即便是在唐废五铢钱以后 ，新钱 的大小轻重仍然以五铢钱为标准 ，被称为是“中国历史上用得最久、最成功的钱币” ，今天新疆一带乃至乌兹别克斯坦境内也有五铢钱出土。
唐宋货币，其生命超越创造它 的王朝
货币在唐代产生了重大变革，首先体现在货币的名称上 。唐以前的货币，以五铢钱为典型 ，差不多都是以重量为名称，从这个意义上看 ，钱币依然 是一定重量 的“铜块” ，而唐朝开始 ，钱币改称“宝” ，如通宝、元宝，并冠以当时 的年号 。在钱币学家看来，这说明货币更加具有社会意义 ，钱币成为支配人类社会 的“宝物”。
如前文所述，钱上铸年号 ，两晋南北朝时期已经有了，唐代最开始铸造的钱币也并不 是年号钱。唐高祖统治初期，仍用隋之五铢钱和其他古钱币。武德四年（621）七月，废五铢钱，行开元通宝钱，“径八分 ，重二铢四累 ，积十文重一两 ，一千文重六斤四两”。（《旧唐书·食货志》）从此，铜钱不再以重量来铸名，而 是改称“通宝”流通。通宝即“通行宝货”，唐人有“钱者通宝，有国之权” 的说法。同时 ，开元通宝将五铢钱时代 的二十四铢进一两改为十钱进一两，是度量单位上的大变革 。
值得一提的 是，武德年间铸造 的这批钱币究竟叫“开元通宝”还是“开通元宝” ，争议持续了上千年。《旧唐书·食货志》里说：“其词先上后下，次右左读之（即直读，开元通宝） 。自上及右回环读之（即旋读 ，开通元宝） ，其义亦通 ，流俗谓之开通元宝钱 。”史书讨巧地认为，两种读法都 是有道理 的，便将这一问题的最终答案抛给了后来者 。当今主流观点认为，虽然唐宋期间的不少文献都有“开通元宝”的说法 ，然而 ，两晋南北朝以降，钱文 的读法为直读，唐初的货币也应尊重这一传统 ，也就 是读作“开元通宝” 。
开元通宝 ，一般也被称为开元钱。这里的“开元”比唐玄宗的“开元盛世”早了一百年 ，因此并不 是年号钱 。它的含义 ，从字面意义上讲 ，似乎就 是想要开创一个新纪元，将从前旧 的 、不够完美 的痕迹抛弃，寄寓着美好 的政治想象 。也由此，后世还有仿铸“开元通宝” 的现象。
清代民间铸造 的“开元通宝” 。来源/王钊《开元通宝的产生及意义》
唐乾封元年（666）所铸造 的“乾封泉宝”才 是正式的年号钱 ，然而没有行用一年就作废了 。此后 ，唐代还铸造过许多年号钱 ，如乾元重宝、大历元宝等。毫无疑问 ，唐钱中最为重要 的当属开元钱，它 是唐代三百年间最主要 的钱币 ，唐以后还流通了上千年 ，且其轻重 、大小成为后来制钱的楷模 。宋时有诗人叹道：“半轮残月掩尘埃 ，依稀犹有开元字。”甚至到了清朝 ，较为偏僻的两广地区市场上仍然流行着开元钱 。
开元钱对周边国家也有深刻 的影响 ，东至今朝鲜 、日本，西至今阿富汗境内 ，都有开元通宝的仿铸和使用。以开元钱为核心 ，形成了一个货币文化体系 ，维系着整个东亚 、东南亚 的货币制度稳定与区域经济发展 。
史家常以汉唐并举，其发行的铸币同样也 是如此。五铢钱自汉武帝元狩五年起，在汉朝三百多年没有什么变动 ；而唐代武德四年（621）起用开元通宝钱，两三百年间也没有什么变动 。吕祖谦说 ：“自汉至隋，惟五铢之法不可易 ；自唐至五代，惟开通之法不可易 。”（这里使用了“开通元宝” 的读法）足见五铢钱 、开元钱深刻 的影响。
到了宋代，货币文化达到一个新 的高度。宋代铸币书法布局优美 ，每个皇帝统治时期几乎都有新的铸币，甚至每隔几年就会出一种新钱 。
从货币经济价值上看，这种多变 的铸币看似并不利于交易的稳定 ，实则不然 。不同种类 的宋钱 ，变 的 是上面 的年号，而钱 的大小轻重几乎不怎么变化 ，年号可以看做钱币的年份版次，不同版本的钱币并不阻碍其流通 。
宋代 的货币文化深刻影响着周边地区，越南在北宋时期开始铸造与中国钱相似的货币 ，朝鲜 的铸币也自北宋始。在高丽 、日本 、交趾三国 ，宋钱都 是主要流通货币。从唐朝至明末，流入日本 的中国铜钱在日本作为主币使用。彭信威先生将镰仓幕府时期的日本称为“宋钱区”。
唐宋钱币在明清依然得到一定流通。明代铸币规模较小，明代流通 的铜钱中 ，明钱只占一小部分，大部分 是唐宋钱，就连私铸，往往也是铸唐宋钱 。顾炎武《天下郡国利病书》中说，在福建漳浦县 ，嘉靖三年四年用元丰钱 ，七年八年用元祐钱 ，九年十年用天圣钱，万历三年又用熙宁钱 。《日知录》中也提到“予幼时见市钱多南宋年号 ，后至北方 ，见多汴宋年号…………间有一二唐钱 。”这些宋钱，质精且多 ，被称为“好钱” ，甚至有不少是从地下掘出来 的 ，导致本朝发行 的新钱“废不用”。（《五杂俎》）看上去，明人对各式各样 的宋钱都充满了偏爱，什么都用，就是不太爱用自己本朝发行的钱币 ，这也是颇为奇特 的现象 。
货币与政权 的命运
新朝历战乱而建立 ，往往经济凋敝 、百废待兴，市场上铸币芜杂，轻重不一 ，导致交易中诈伪横行。因此，便有了规范货币使用 的要求。前朝 的货币命运如何，一定程度上也要取决于新铸币的质量好坏，能否真正替代旧钱 。历代也有过以官方发行的新铸币兑换民间缺斤少两 的“恶钱”、兑换民间流通的古钱币 ，在一定程度上使得新旧钱币实现平滑地过渡，而旧钱依然在市场上继续流通。
铜铸币之外 ，中国历史上一度通行过纸币。元代极力推行纸币“宝钞” ，限制金属货币的流通 ，但是在维持纸币币值稳定的方面 ， 是非常失败 的。元末通货膨胀 、物价高涨 ，人民生活困难，而元朝政府也无力处理趋于崩溃的经济体系 ，进一步滥发钞票，只 是雪上加霜 。列宁的名言“毁灭一个社会的最有效 的方法 是，毁灭其货币”足证这段历史 ，在无法遏制的纸钞持续走低与国内日趋紧张 的局势之中 ，元朝走向灭亡 。元代的宝钞 ，也随着政权的灭亡而消泯了。
元至元通行宝钞 。来源/中国钱币博物馆
明朝初年 ，也仿照元朝的做法，用钞不用钱，后来才加以变通。直至纸币价格不受控制，才最终以银钱支付 。明正统以后，宝钞并不通行 ，“钞”用以表示货币却已经深入人心 ，明末仍以“钞”表示货币 ，如“银钞”或“钞银”，实际上指 的是银 、钱 ，而不再专指纸币 。
清军刚入关时 ，允许明钱流通 ：“初户部以新铸钱足用，前代惟崇祯钱仍暂行。”（《清史稿·食货志》）我们今天看到 的崇祯通宝 ，其背面印有满文 的“宝泉”，或有汉文 的“清忠”，两个对立政权的象征全然出现在同一枚货币之上 ，或许与此有关。
随着清人建立起全国范围内的稳定统治，前朝的货币便随着朝廷的禁令成为历史 。《清史稿·食货志》中说 ：“馀准废铜输官 ，偿以直 ，并禁私铸及小钱 、伪钱 ，更申旧钱禁。嗣以输官久不尽，通令天下 ，限三月期毕输 ，逾限行使，罪之 。”就 是在说 ，清朝在稳定之后 ，要求回收铜钱到官府，并且严禁私铸、严禁旧钱 。
然而 ，长久以来市面上通行的古钱很多 ，一朝禁止势必导致经济动荡 。康熙二十四年（1685），学士徐乾学上疏 ，认为只要便于百姓生活 ，古钱 、今钱可以共同使用，而且这 是自古便有的事情 ，“自汉五铢以来，未尝废古而专用今” 。而且，在钱法混乱 、经济动荡 的时候 ，能够“资古钱以澄汰”，所以古钱得以易代流通 。康熙帝认同他 的说法 ，“尽宽旧钱废钱之禁”。乾隆二十二年（1757） ，两广总督李侍尧请禁旧钱伪钱，清廷则重点查收吴三桂留下的“利用”“洪化”“昭武”等伪钱，仍允许旧钱 的流通 。（《清史稿·食货志》）
清廷虽然严申钱币之禁 ，但其重点打击对象，其实是民间私铸和一些抗清势力铸造的伪钱。当然，这并不是说清廷支持古钱的流通 ，清代有组织地回收旧钱并折价兑换为本朝铸币。随着历史的发展 ，中国与世界的联系愈发密切，货币种类日益繁多，铸币方面既包括传统的白银 、铜钱等 ，也有外国流入的洋钱。晚清引入了新的铸币技术 ，铸造新的“铜元” ，但只通行于部分省份 。
广东省造每百枚换一圆光绪元宝铜币。来源/中国钱币博物馆
这省新设9所职业院校 专家：发展职业教育要讲究效能******
中新网北京2月3日电(记者 袁秀月)近日 ，河南省人民政府发布通知 ，新设立9所高等职业学校，引起广泛热议。近年来，我国职业教育迎来发展热潮 ，但与此同时 ，职业教育发展短板、外界偏见等问题也备受关注 。
专家认为，河南新设9所职业院校，符合当地经济社会发展实际需求 。但专家同时亦提醒，当前，发展职业教育一定要讲究效能，而不单单是把高职院校办起来。
网页截图河南新设9所高等职业学校
在校生规模均暂定为5000人
据河南省下发的通知显示 ，新设立的9所高校为南阳工艺美术职业学院 、濮阳科技职业学院 、商丘幼儿师范高等专科学校 、周口理工职业学院 、焦作新材料职业学院、开封职业学院 、洛阳商业职业学院、郑州软件职业技术学院和郑州智能科技职业学院。
其中南阳工艺美术职业学院 、濮阳科技职业学院 、商丘幼儿师范高等专科学校 、周口理工职业学院为新建公办专科层次高校，焦作新材料职业学院、开封职业学院、洛阳商业职业学院、郑州智能科技职业学院为新建民办非营利性专科层次高校 ，郑州软件职业技术学院为新建民办营利性专科层次高校 。
9所高校在校生规模均暂定为5000人，每个学校设置4-5个专科专业 ，专业涉及宝玉石鉴定与加工 、现代农业技术、学前教育、机电一体化技术、应用化工技术、大数据技术等等 。
4所公办专科层次高校由当地市政府举办和管理，5所民办非营利性专科层次高校和民办营利性专科层次高校由企业或个人举办，9所高校均由河南省教育厅负责教育教学管理工作。
截图多地规划建设一批高水平高职学校
河南计划筹建25所左右高职院校
记者注意到，2022年12月，河南省教育厅就曾发文，对这9所高校“申报设置高等职业学校基本情况”进行公示 。
据河南省教育厅发展规划处工作人员对媒体回应称 ，此系正常工作推进，过去两年间因“十四五”规划谋篇 ，审批项目有所累积 ，本次仅为集中公示，并无针对职校扩容 的特别计划 。
事实上 ，在去年的“奋进十四五 建功新时代”系列新闻发布会上 ，河南省教育厅相关负责人曾透露，河南全省现有高职院校99所 ，在校生138万人，但高职院校办学规模和布局结构还不能很好适应产业发展升级需求 。“十四五”期间 ，河南将新建一批紧密对接产业 的高职院校 。
据媒体报道，“十四五”期间，河南省将筹建25所左右高职院校 、5所左右职业本科院校和5所左右应用技术型本科学校 ，推动职业本科招生规模达到高职教育 的10%。
近年来 ，多个省份都曾规划建设高水平高职学校。如河北提出 ，培育建设30所左右省域高水平高职学校，重点建设4所高水平高职学校和30个高水平专业群 ；湖南规划，争取在“十四五”期间 ，遴选建设30所左右高水平高职学校(含职业本科学校)、150个左右高水平专业群。
资料图 ：正在上实训课 的高职院校学生。 湖南工业职院 供图专家 ：发展职业教育一定要讲究效能
中国教育科学研究院研究员储朝晖对中新网记者表示 ，经济社会发展离不开促就业，而职业教育是促进就业的重要途径之一 ，河南这9所职业院校的规划及发展 ，符合当地 的经济社会发展实际需求。
另一方面，他认为 ，相对全国来说，河南在普通高等教育发展方面仍存在短板，在这种情况下，如何发挥自己的优势，把普通高等教育与职业高等教育发展协调起来 ，既解决当地 的问题，又能在全国的教育发展中走向一个更平衡的状态，这是需要整体去考虑的。
近些年来，我国持续加大对于技能人才培养 的政策扶持力度 ，职业教育发展迎来利好。但当下而言 ，仍有很多人对职业教育抱有偏见，如认为职业学院不能称之为“高校” ，学技术没有出息等 。
广东省机械技师学院教师、第44届世界技能大赛数控铣项目金牌得主杨登辉在接受中新网记者采访时曾提到 ，当前我国职业教育还存在一些不足，如有些职业学校传授的技能与社会需求脱节 ；技能人才缺乏专业 的理论知识 ，想再上一个台阶很难 ；企业和职业学校 的合作有待进一步加深等 。
对此，储朝晖认为 ，从全国而言 ，职业教育在社会层面的认可度并不高 ，在此情形下 ，发展职业教育一定要讲究效能，而不单单 是把高职院校办起来 。效能主要体现在两方面，一 是职业教育确实能给学生 的成长发展发挥作用 ，即经过高职院校教育的学生，确实在优势潜能方向 ，包括技能操作 、实践等层面有所成长。
另一方面 ，发展职业教育确实能对当地经济，甚至对更大范围内 的经济发展发挥比较明显的作用 。储朝晖解释 ，职业教育发展本身对经济成本的需求要高于普通教育 ，从这个角度来说 ，需要整体考虑当地职业教育发展与经济社会发展之间 的关系 。(完)
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