刘鹤与美财政部长耶伦会谈******

　　新华社瑞士苏黎世1月18日电 1月18日上午，国务院副总理、中美全面经济对话中方牵头人刘鹤与美财政部长耶伦在瑞士苏黎世举行半天会谈 。双方围绕落实中美元首巴厘岛会晤重要共识 ，就全球和两国宏观经济金融形势 、应对全球共同挑战等进行了专业、深入 、坦诚 、务实 的交流，会谈富有建设性。

　　双方认为 ，世界经济复苏处于关键时刻 ，双方加强宏观政策沟通协调，共同应对经济金融等领域的挑战，有利于中美两国和整个世界 。双方讨论了深化宏观经济和金融领域合作 的有关问题。双方认识到可持续金融合作的重要性 ，同意在双边及联合国、G20和APEC等多边框架下加强合作 。双方同意继续支持新兴市场和发展中国家绿色低碳发展和经济转型 。中方表达了对美国对华经贸和技术政策的关切 ，希望美方重视这些政策对双方的影响。

　　中方欢迎耶伦财长今年适当时候访问中国 。双方同意经贸团队在各个层级继续保持沟通交流 。

二十大报告将科技 、教育、人才统筹部署 官方解读其深义******

　　(中共二十大·速递)二十大报告将科技、教育、人才统筹部署 官方解读其深义

　　中新社北京10月24日电 中共二十大报告将科技、教育、人才放在第五部分进行统筹部署。对此 ，中央改革办分管日常工作 的副主任、国家发展改革委副主任穆虹24日在解读报告时表示，这是一个创新 、有其深义。

　　当日，中共中央举行新闻发布会 ，介绍解读中共二十大报告。穆虹在解读报告时指出，科教兴国战略 、人才强国战略、创新驱动发展战略都 是党中央提出 的需要长期坚持的国家重大战略 ，也都是事关现代化建设高质量发展 的关键问题。立足新时代新征程党的历史使命，党中央从突出创新在中国现代化建设全局中的核心地位出发 ，将科技、教育、人才放在二十大报告第五部分进行统筹部署 ，集中表达 。

　　穆虹表示 ，过去党代会报告中 ，科技一般安排在经济建设中 ，教育一般安排在社会建设中 ，人才安排在党的建设中，党 的二十大报告按照习近平总书记加强系统观念 的要求 ，第一次把三大战略摆放在一起，是一个创新 、有其深义。

　　“这既坚持了教育 、科技 、人才 是全面建设社会主义现代化国家的基础性 、战略性支撑 ，又强调了三者之间 的有机联系，通过协同配合 、系统集成 ，共同塑造发展的新动能新优势。”穆虹说 。

　　穆虹指出 ，这三大战略共同服务于创新型国家 的建设 。他说 ，一 是要坚持教育优先发展。全面贯彻党 的教育方针 ，落实立德树人 的根本任务 ，培养德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人 。坚持以人民为中心发展教育 ，加快建设高质量教育体系 ，促进教育公平，促进人 的全面发展，提高国民整体素质 。

　　他说，二 是坚持创新驱动 。健全新型举国体制 ，加强基础研究，推进关键核心技术攻关和自主创新 ，完善科技创新体系，加快实现高水平科技自立自强 。三 是坚持人才 是第一资源 。完善人才战略布局 ，加快建设国家战略人才力量，深化人才发展体制机制改革，培养造就大批德才兼备的高素质人才 ，聚天下英才而用之。(完)