莫再等闲视之 ！挖矿病毒其实与你近在咫尺******

　　近年来，由于虚拟货币的暴涨，受利益驱使，黑客也瞄准了虚拟货币市场 ，其利用挖矿脚本来实现流量变现 ，使得挖矿病毒成为不法分子利用最为频繁的攻击方式之一。

　　由亚信安全梳理 的《2021年度挖矿病毒专题报告》（简称《报告》）显示，在过去 的一年，挖矿病毒攻击事件频发 ，亚信安全共拦截挖矿病毒516443次。从2021年1月份开始，挖矿病毒有减少趋势，5月份开始，拦截数量逐步上升 ，6月份达到本年度峰值，拦截次数多达177880次。通过对数据进行分析发现 ，6月份出现了大量挖矿病毒变种，因此导致其数据激增 。

　　不仅老病毒变种频繁 ，新病毒也层出不穷 。比如 ，有些挖矿病毒为获得利益最大化 ，攻击企业云服务器；有些挖矿病毒则与僵尸网络合作 ，快速抢占市场；还有些挖矿病毒在自身技术上有所突破，利用多种漏洞攻击方法。不仅如此，挖矿病毒也在走创新路线 ，伪造CPU使用率，利用Linux内核Rootkit进行隐秘挖矿等。

　　从样本数据初步分析来看，截止到2021年底，一共获取到的各个家族样本总数为12477248个。其中 ，Malxmr家族样本总共收集了约300万个，占比高达67% ，超过了整个挖矿家族收集样本数量的一半；Coinhive家族样本一共收集了约84万个 ，占比达到18%；Toolxmr家族样本一共收集了约64万个，占比达到14% 。排名前三位的挖矿病毒占据了整个挖矿家族样本个数的99% 。

　　挖矿病毒主要危害有哪些 ？

　　一 是能源消耗大 ，与节能减排相悖而行 。

　　虽然挖矿病毒单个耗电量不高 ，能耗感知性不强，但挖矿病毒相比于专业“挖矿” ，获得同样算力价值 的前提下，耗电量是后者 的500倍 。

　　二是降低能效 ，影响生产。

　　挖矿病毒最容易被感知到 的影响就是机器性能会出现严重下降，影响业务系统的正常运行，严重时可能出现业务系统中断或系统崩溃。直接影响企业生产 ，给企业带来巨大经济损失 。

　　三 是失陷主机沦为肉鸡 ，构建僵尸网络 。

　　挖矿病毒往往与僵尸网络紧密结合，在失陷主机感染挖矿病毒 的同时 ，可能已经成为黑客控制的肉鸡电脑 ，黑客利用失陷主机对网内其他目标进行攻击 ，这些攻击包括内网横向攻击扩散 、对特定目标进行DDoS攻击 、作为黑客下一步攻击的跳板 、将失陷主机作为分发木马的下载服务器或C&C服务器等。

　　四是失陷主机给企业带来经济及名誉双重损失。

　　失陷主机在感染挖矿病毒同时，也会被安装后门程序 ，远程控制软件等 。这些后门程序长期隐藏在系统中 ，达到对失陷主机 的长期控制目 的，可以向主机中投放各种恶意程序，盗取服务器重要数据，使受害企业面临信息泄露风险。不仅给而企业带来经济损失 ，还会带来严重 的名誉损失 。

　　2021年挖矿病毒家族分布

　　挖矿病毒如何进入系统而最终获利？

　　挖矿病毒攻击杀伤链包括：侦察跟踪、武器构建 、横向渗透 、荷载投递、安装植入、远程控制和执行挖矿七个步骤。

　　通俗地说 ，可以这样理解：

　　攻击者首先搜寻目标 的弱点

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　　使用漏洞和后门制作可以发送 的武器载体 ，将武器包投递到目标机器

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　　在受害者的系统上运行利用代码 ，并在目标位置安装恶意软件，为攻击者建立可远程控制目标系统的路径

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　　释放挖矿程序，执行挖矿，攻击者远程完成其预期目标。

　　图片来源网络

　　挖矿病毒攻击手段不断创新，呈现哪些新趋势？

　　●漏洞武器和爆破工具是挖矿团伙最擅长使用 的入侵武器，他们使用新漏洞武器 的速度越来越快 ，对防御和安全响应能力提出了更高要求 ；

　　●因门罗币的匿名性极好，已经成为挖矿病毒首选货币 。同时“无文件”“隐写术”等高级逃逸技术盛行 ，安全对抗持续升级 ；

　　●国内云产业基础设施建设快速发展，政府和企业积极上云，拥有庞大数量工业级硬件 的企业云和数据中心将成为挖矿病毒重点攻击目标；

　　●为提高挖矿攻击成功率，一方面挖矿病毒采用了Windows和Linux双平台攻击；另一方面则持续挖掘利益最大化“矿机”，引入僵尸网络模块，使得挖矿病毒整体 的攻击及传播能力得到明显的提升 。

　　用户如何做好日常防范？

　　1、优化服务器配置并及时更新

　　开启服务器防火墙，服务只开放业务端口，关闭所有不需要的高危端口 。比如，137、138、445、3389等。

　　关闭服务器不需要的系统服务 、默认共享 。

　　及时给服务器、操作系统 、网络安全设备 、常用软件安装最新的安全补丁，及时更新 Web 漏洞补丁 、升级Web组件 ，防止漏洞被利用，防范已知病毒 的攻击。

　　2 、强口令代替弱密码

　　设置高复杂度密码 ，并定期更换 ，多台主机不使用同一密码。

　　设置服务器登录密码强度和登录次数限制 。

　　在服务器配置登录失败处理功能 ，配置并启用结束会话、限制非法登录次数和当登录次数链接超时自动退出等相关防范措施。

　　3 、增强网络安全意识

　　加强所有相关人员的网络安全培训，提高网络安全意识。

　　不随意点击来源不明 的邮件、文档、链接 ，不要访问可能携带病毒 的非法网站。

　　若在内部使用U盘，需要先进行病毒扫描查杀，确定无病毒后再完全打开使用。

　　（策划 ：李政葳 制作 ：黎梦竹）

装在小框框里的世界：聋人观众想要什么样的手语新闻 ？******

　　装在小框框里 的世界

　　电视屏幕左下角的手语框，是聋人观众看世界 的渠道之一 。

　　自1984年 ，手语框第一次出现在新闻节目 ，截至2020年年底 ，有34个省级电视台 、209个地市级电视台播放手语节目，一些重要的会议和比赛也配有手语翻译。2012年国务院出台的《无障碍环境建设条例》如此阐述手语新闻节目的意义：保障聋人平等参与社会生活 。

　　手语框 的出现，被很多人认为 是一种进步。但要在这个小方框里装下更多内容，还需要很多努力。2021年 ，国家手语和盲文研究中心一项面向585位聋人的调研发现，“完全能看懂”电视手语新闻 的聋人只有7.69% ，大多数聋人能看懂 的不到一半 ，甚至完全看不懂 。

　　有聋人看不清手语框 ，只好叫老婆陪在旁边，让老婆一边听新闻，一边打手语告诉他，电视里在讲什么 。还有聋人表示 ，长时间盯着屏幕左下角的小方框，容易感觉疲倦 。

　　而对于全国2053万位聋人来说 ，这还不是他们唯一 的遗憾 。一个聋人描述，除夕夜 ，一家人聚在一起看春节联欢晚会 ，当家人被小品、相声节目逗得同时大笑时，只有他一个人看不懂 ，因为实时直播没有字幕，也没有手语翻译。

　　第二天的重播配上了字幕——这位聋人有机会能看懂那些“包袱”了，但家人已经看过节目了。他感觉，那种欢聚一堂的氛围没有了。

　　为什么看不懂手语新闻？

　　北京师范大学教授郑璇是一位聋人，长期研究手语语言学。她认为 ，手语画面太小，会严重影响受众 的可懂度。比如 ，用手语表达春夏秋冬 ， 是要握起拳头 ，凸出 的四指根部关节各自代表了不同 的季节 ，如果手语框太小，聋人很容易看不清指 的是哪个关节，只能靠猜 。

　　“有 的手语框只占到整个电视机屏幕的十分之一 ，这 是不够 的。”郑璇说，许多电视节目 的手语翻译画面保留至手语传译员 的胸线以上，但有些手语手势或低至腰部，或高过头顶 。

　　比如 ，广州市最通用的手语打法是双手掌心向上 ，在腰部两侧碰几下，超出了手语框画面 。为了让观众能够看到完整的手势 ，手语传译员不得不缩小动作 ，造成变形 。

　　学会手语不仅是只会几个单词，要把手形 、位置 、方向、运动、表情 、体态和口型整合起来，才能精准表达 。

　　广东一位聋人陈钢举例 ，用手语表达“开心”，也有不同 的表现形式：要表现一点点开心，可以用脸部浅浅 的微笑 ，加上手部表达的“好”；要表示超开心 ，可以夸张一些——睁大眼睛，张大嘴巴 ，脸部变化丰富，双手晃动，身体姿势摆动，像唱歌和跳舞一样 。

　　但看电视时 ，陈钢很难从手语传译员的面部表情上获取信息，也有聋人说，手语传译员 的手势动作幅度太小 ，使得“咬字”不足够清晰 。

　　在电视台当新闻手语传译员的刘可研坦言，在电视屏幕前和私下聊天时打手语，人的状态肯定 是不同 的。在新闻节目 ，手语传译员应该与主持人风格相一致 ，需要端庄大方，表情不能过于夸张。但这会对手语表达有所限制。

　　有聋人观众拿着国外新闻的视频给刘可研看——国外手语传译员的表情生动 ，肢体动作丰富 。“观众希望我们 的翻译能够和国际接轨。可中国人本身性格更内敛一些，不太容易像外国人那样外放。”刘可研说 。

　　郑璇说 ，在媒体 、学校等公共场合，按有关规定要求使用通用手语，国家通用手语方案目前只有8000多个词语 ，仅能覆盖部分核心手势 ；而聋人之间 的交流 ，习惯用的是社群里自发形成的手语 。

　　而且 ，几乎所有电视台都用听人(指听力健全的人——记者注)做手语传译员，但听人学习手语，习惯性地用“主谓宾” 的汉语语序 ，而聋人打手语 的语法是话题优先原则。“手语能力较差的听人翻译时会下意识用汉语语序打手语 ，逐词逐句打出来，这让聋人更看不懂了。”

　　一位聋人举例 ，要表达“你会不会修电脑？”，聋人往往会打“电脑 ，修，会”，再带上疑问 的表情 。

　　陈钢观察到 ，当新闻里的词汇还没出现通用打法时，手语传译员 的翻译很容易出问题，比如 ，把“萌萌哒”打成“MMD”“神马”则会变成“神仙加马”。

　　一些经常出现在新闻里的词也会给刘可研提出挑战，比如：供给侧、同比增长……如果想短时间翻译出来，还能跟上主持人 的语速 ，她只能直译 。

　　过去3年 ，刘可研参与过70多场北京疫情发布会 的手语翻译工作 。有一次，她听到“以快制快”，这 是生活中很少出现 的词汇，如果直接翻译聋人肯定看不懂 ，她想了一下 ，把这句话的意思表达为“用最快 的方式控制疫情的发展” 。

　　这对手语传译员的翻译水平要求很高 。陈钢回忆，早年出现“雾霾”天气时，新闻主播提醒市民出门要戴口罩防雾霾，但手语传译员只用了“雾”替代，在他看来就 是仙气飘飘 的普通白雾 ，起不了警示作用。

　　好 的手语新闻节目，要真正做到平视

　　刘可研经常和聋人朋友交流 ，究竟想要什么样的手语新闻 ？

　　回答集中在两点，手语框变大，手语传译员的翻译能看得懂。“聋人观众其实 是很宽容 的 ，他们这两点要求并不高 。”刘可研说 。

　　她曾和电视台的栏目组沟通手语框变大 的问题，对方也知道聋人对手语新闻的意见，但在具体操作上，电视台 的台标位置 、滚动字幕 的位置等都有明确的要求，将手语框调大，会影响画面中其他要素 的构成和位置。

　　江苏师范大学 的手语教师刘承承是一名聋人 ，长期研究电视节目手语播音员 的语言使用和翻译技巧。他认为 ，栏目组应该对聋人语言和文化有一定认识 ，才能做聋人受众认可 的节目 。

　　他举例 ，中国台湾有一档手语节目 ，手语主播、片头片尾由聋人或 是手语熟练的听人出镜 ，节目 的主要镜头对准聋人，不会“喧宾夺主”。

　　有一次 ，这个节目 的采访在海边进行，画面上出现文字提示“海浪声” ，刘承承马上意识到，现场采访 的人听到了海浪声，“节目充分考虑聋人精神世界和无障碍 的需求 。”

　　韩国 、日本等国家还建立了聋人视频网站 ，专门同步新闻翻译，创办接地气 的手语娱乐节目。还有聋人说，希望由聋人直接出镜担任手语新闻 的播报，而不 是局限在小方框里。

　　中国也有受到好评的手语新闻节目 ，南京栖霞电视台的《小芮说新闻》是其中之一 。

　　南京栖霞区融媒体中心主任方玲 是这档节目的创办人 。她回忆 ，2014年 ，她听从栖霞区残联 的推荐，选用两位手语优秀的聋校教师作为手语传译员 ，这两位聋校老师都 是聋人，打 的手语更贴近聋人观众的习惯。

　　这一度加大了主创人员的制作难度 ：听人翻译手语时，可以一边听主持人 的话 ，一边打 ，也可以看提词器的字幕打；但聋人只能看字幕打手语。

　　主持人芮钟科回忆 ，最初磨合时，他和手语传译员都朝着对方 的速度靠拢，他降低语速，手语传译员提高手速 ，经常要录制多遍，才能保证节奏卡点，后期剪辑师也会做相应 的调整 。

　　“没人愿意看一档声画不同步的节目 。”编导王珍珍说，“要把手语当成配音 、字幕一样对待。”她回忆，有时节奏对不上 ，手语传译员要尝试不同 的手语表达来配合主持人 ；有时第一遍打错了 ，传译员要重新再打一遍，就像字幕里不能有错别字 、语句不通。

　　这也让《小芮说新闻》 的制作时间要比其他节目更长 。以往两天能制作完成的节目 ，在这里要花4天 ，有时主创人员还得配合手语传译员的时间 。

　　节目播出后，主创人员感受到聋人观众的热情，公众号后台还涌入居住在外国 的聋人 。《小芮说新闻》的主创人员还和20多个聋人一起踏青 ，参与国际聋人节的系列活动，还建了一个微信群 。

　　《小芮说新闻》在电视台播出 的画面中，手语框大小不好调整 ，但在节目 的网络版本里 ，手语框可以调为屏幕 的四分之一 。

　　这个做法如今被部分媒体采纳 ：有 的电视台把手语框调成正方形，约占屏幕六分之一 ，甚至一些发布会的网络版 ，会把手语框调大到屏幕的四分之一。一个聋人说，这些进步尊重聋人和听人有平等接受信息的权利，真正做到了平视。

　　优秀 的手语翻译太少了

　　对电视台来说，要找到合适 的手语传译员 ，并不 是一件容易的事 。

　　南京栖霞区融媒体中心主任方玲说，选择手语传译员时，她更倾向于选择残联推荐 的人，不用担心对方会在翻译时出现纰漏，误导公众 。

　　郑璇说 ，绝大多数电视台会从听力正常 的聋校老师里挑选兼职 的手语传译员 ，但近几年 ，聋校生源不断萎缩，缺乏专业的学习资源和培训机会，这影响了聋校老师的手语水平——学习手语翻译 的人有一个共识，只有长期浸润在聋人环境里，与聋人保持接触 ，才能精进手语水平。

　　郑璇研究发现 ，各级电视台 的手语新闻质量参差不齐，一些区县级电视台甚至有手语传译员还会穿米黄色 、白色 的衣服上镜 ，和双手 的肤色混淆。

　　但刘可研介绍 ，出镜正确的着装是 ，穿深色 的衬衣，不能佩戴饰物和手表，不能化浓妆。郑璇说：“手语框里最重要的 是那双手，从视觉上一定要把手凸显出来 。”

　　郑璇分析，这和当地特教学校 的规模和办学质量有关 。越小 的地方聋人学生越少，县级电视台要找到合适 的手语传译员更困难 。

　　找到手语翻译就够难了 ，要从中选优就更费工夫 。

　　不少受访者说，电视台里几乎没有懂手语 的人，很难评价和监管手语传译员 的翻译水平。

　　刘可研说，电视台里很多人一般不太懂手语 ，“聋人朋友选 的翻译又不一定满足电视台 的要求。”她介绍 ，一般手语传译员的薪酬相对固定，且与翻译质量没有直接关系 。

　　陈钢曾去英国交流 ，当地电视台 的大多栏目都配备手语传译员，且经常换人 。“在手语翻译服务上 ，中国和欧美国家相比至少落后几年。”

　　曾任郑州工程技术学院特殊教育学院院长 的孟繁玲说，目前，我国手语翻译专业的学生少 ，但电视台、高校 、医院 、法院等单位又需要手语翻译，这个专业的人才往往供不应求 。

　　与之相比 ，美国的手语教育体系完整，从学前到高中开设有选修课 ，开办手语教育或手语翻译专业 的高校有几百所 。澳大利亚中小学也开设手语选修课 。

　　“手语翻译人才 的问题不解决，聋人其他的问题也很难解决 。”孟繁玲说 。

　　懂得手语 的律师唐帅多年处理与聋人有关的官司 ，此前接受采访时说 ，有司法机关询问聋哑 的嫌疑人时 ，要通过外聘 的手语翻译沟通，有几次，他在案件 的同步录像上，发现手语翻译人员直接在摄像头底下向聋哑人敲诈勒索 。

　　而且 ，陈钢说，目前许多懂得手语的人会另外找本职工作 ，把手语翻译作为兼职——单纯当手语翻译不能保障生活来源，也没有相关政策扶持手语翻译人才的发展。因此 ，越到更边远的地方，手语翻译就更难找 。

　　新闻之于聋人的意义

　　电视机里 的手语框，曾被视为保障聋人权益 的象征。生活在北京的聋人冯刚回忆 ，他第一次在电视上看到手语框出现时 ，感觉惊喜 、高兴 。

　　慢慢地，手语框出现的频率更多了。1990年，《中华人民共和国残疾人保障法》以法律 的形式明确了电视手语新闻 的意义：“反映残疾人生活 ，为残疾人服务，丰富残疾人 的精神文化生活 。”

　　2012年出台的《无障碍环境建设条例》规定 ，市级以上电视台应创造条件 ，每周至少播放一次配播手语的新闻节目。

　　在刘承承看来 ，电视机那个手语框的存在非常重要。“看滚动字幕 ，眼睛要高度集中，容易累，清晰表达的手语传译员能让聋人的眼睛相对放松，且传达出文字难以表述 的感情起伏 。”

　　但大多时候，聋人注视这个手语框的模样 是狼狈的 。

　　曾任北京西城区聋协主席的刘丽娜多次向北京市残联、北京市聋协反馈“看不懂手语新闻”这个情况 ，对方也努力想协调这个问题 ，但一直没有解决。

　　北京一位聋人说，2021年 ，他曾在北京残联的组织下 ，作为聋人代表，参与手语传译员的考核，从手形、动作、神态 、翻译技巧多角度打分，考核 的标准就 是“聋人观众能看得明白 ，看得不累” 。

　　近30位特殊教育学校的听人老师参与了那次考核 ，每人轮流上台15分钟 ，跟着随机播放的新闻录音 ，一边听一边打手语。他回忆 ，最终，有7位手语老师通过了考核，残联推荐给了电视台后 ，不知道为什么 ，电视台还 是坚持用了老班子 。

　　郑璇建议 ，可以组成专家委员会 ，挑选既熟练掌握手语 ，又懂手语理论的专家 ，聋听不限，由专家委员会来评价手语传译员 的翻译水平。

　　在接受中青报·中青网记者采访时，一些来自不同地方的聋人也说 ，他们曾通过各级残疾人联合会、各级聋人协会等多个途径反映过“手语新闻看不懂”的问题，但反映多次后，也没有看到改变 。

　　“我们能不能有能看懂 的新闻节目 ，我们能不能有更好的精神生活？”刘丽娜问。

　　郑璇说 ，听障者的最大心理问题是孤立感，而新闻资讯恰恰是聋人和外界连接的桥梁之一，能帮助聋人打破孤立感，寻找到自己存在的意义。

　　有 的聋人长年坚持读书看报，喜欢在聚会上 ，用手语把报纸上 的诈骗新闻分享给其他聋人 。一位聋人说 ，他会在世界杯、奥运会 、春节联欢晚会播放时准时打开电视收看——这样会让他感觉 ，自己真正参与了主流社会的活动。

　　作为中国第一位语言学专业的聋人博士 ，郑璇有时在北师大开会时 ，也会有孤独 的感觉：当同事开始七嘴八舌的时候，即便有助听器，她很难识别是谁在开口 ；当座位距离发言人太远的时候 ，她也很难通过助听器或读唇了解完整的信息。

　　她说，许多聋人经历过这样的时刻 ：当一群人说笑话 ，哄堂大笑时，聋人问“说什么”，听人说，“没什么 ，和你没关系。”

　　陈钢有个好友参加会议 ，他询问旁边的同事会议内容 ，同事 的回答简洁明了，“部门需要改革 ，要整顿办公室和人员。”

　　“一句话就完事了？”聋人疑惑 ，那个会议明明开了很久 。

　　“其他和你没关系，只知道重点就可以了 。”同事回答 。

　　聋人渴望双向 的交流，而不是单向的

　　那种“和你没关系”的感觉 ，在短视频诞生以后 ，一定程度上减弱了。

　　那 是当前聋人圈里获取信息最快速 、最普遍 的方式。还有部分聋人选择用手语自制短视频：教学手语、翻译新闻 、诉说生活故事……一个备受欢迎 的自媒体每天翻译当天一则重要的新闻，没有配字幕 ，只有手语 ，但每篇推文都有数万浏览量。

　　2021年，国家手语和盲文研究中心在调研电视手语新闻的可懂度时 ，也调查了聋人对网络自媒体视频 的看法。超过六成聋人能“完全看懂”或“看懂大部分”自媒体上由聋人自发录制的手语视频 。相比而言，参与调研 的聋人更认可网络自媒体视频 。

　　许多聋人观众都说，由聋人自制的新闻小短片，易懂、便利 、有贴近性 。他们习惯了在好友群里转发、分享这些短视频 ，还可以和短视频 的制作者在评论区互动 。

　　科技增加了聋人双向交流的机会 。冯刚有些年纪较大的朋友，眼睛不好、文字也看不懂 。当遇到麻烦时，这些朋友会通过视频聊天 ，打手语请冯刚帮忙 。有时候 ，冯刚在家无聊了，也喜欢找聋人朋友用视频聊天 ，有时候一聊就 是几个小时 。

　　但冯刚也说，通过手机视频打手语 ，费劲也费时间 ，一旦信号不好、画面卡顿 ，就要把刚刚的手语重打一遍。

　　越来越多科技公司投入无障碍 的研究 。2022年 的卡塔尔世界杯，陈钢有了一种新 的收看方式：电视机屏幕下会出现实时的无障碍字幕，为聋人翻译解说。

　　电视机甚至出现了由AI代替手语传译员 ，为聋人翻译新闻，名为数字人 。

　　《小芮说新闻》如今改用了数字人 的形式。芮钟科说 ，数字人的出现，大大降低了制作成本，原来4天 的制作时间缩短为两天 ，主创人员只需要把文本录入电脑，就会自动生成数字人打 的手语视频。

　　方玲认为，虽然数字人不如真人有表现力 ，但是它不会改变意思，保证准确度。她计划可以把数字人推广到更多节目，比如相对轻松 的娱乐节目 。

　　“翻译和科技拥抱是迟早的事”刘可研也说，科技的加盟既为手语翻译工作提供了很多的可能性，也让手语翻译员有了新的挑战 。

　　郑璇调研发现 ，许多苦恼于找不到手语传译员 的区县级电视台，如今购买了数字人的服务。她曾应邀指导某大厂 的手语数字人研发，投入了许多精力 、时间，但要让数字人跟上真人翻译的水平 ，还距离很远，“目前，数字人 的发展还没有到足以成熟落地的程度，一些科技公司夸大宣传 ，片面推广 ，很容易造成聋人受众 的排斥心理 。”

　　她观察，目前，数字人翻译新闻，有信息丢失、漏翻 、动作变形扭曲 、节奏怪异等问题。也有聋人比喻 ，数字人就像中英文翻译机 ，输入汉语却出来了中式英语。

　　郑璇担心 ，电视台等媒体不懂手语 ，在科技公司蜂拥而上研发数字人的风潮之下，难以判断真实 的产品质量 ，从而损害聋人朋友的利益。

　　冯刚也说 ，当前数字人只 是单向转达 、告知聋人信息，“数字人能带聋人看病吗？”他认为 ，数字人很难实现双向沟通，能看懂聋人的手语并说出来 。

　　手语 是美 的 、是活的

　　和汉语 、英语 、法语一样 ，手语也是一门语言，它有语法 ，速度、节奏、韵律、停顿、语气 、重音。

　　孟繁玲看过出色的聋人演讲，台上 的聋人利用表情、眼神、体态 、面部表情、步伐，浑身都在说话，“如此美，且如此清晰”。

　　冯刚也说，聋人喜欢用手语讲故事。青少年时，他们喜欢在聋校的讲台上，讲电影故事，成年后去福利单位上班 ，也喜欢利用午休时聚在一起聊天，用手语“说说”最近发生的社会现象。

　　郑璇还曾用手语诵唐诗 、说汉字、读论语 ，“手语是非常灵活的。”比如 ，用头朝下栽倒 ，那比喻了挫折、碰壁 、失败 ；用拳头敲胳膊借代了疲劳，锤击脑门则借代了困难 。

　　而且，不同地方的手语略有差异 ，就像是“方言” ，但当两个来自不同地方的聋人聊天 ，他们总能通过更丰富 的肢体语言顺畅地沟通。同一个词，可以用不同的手势表达 。手语甚至还有语种的差异 ，比如中国手语、美国手语 、日本手语 。

　　但这门语言在中国还处于极其初步的阶段 。孟繁玲培养了许多手语翻译专业的学生，发现社会对关于“聋人”和“手语” 的知识缺少起码 的认识 。有学生刚刚入学就闹着要转学，“我有嘴为什么要学着用手说话”“ 看见聋人我害怕”。

　　“大众关于聋 的知识太少了 。”她鼓励手语翻译专业学生一定要多和聋人接触 ，跟着聋人学习手语 ，不仅要打出聋人看得懂的手语 ，还要能看懂各地聋人使用的手语。”虽然这个要求对学生来说难度很大 ，但要成为服务聋人群体的合格的手语翻译员，必须要达到这一目标。”

　　她曾去美国的学校参观 ，每个聋生上课时配备了一位手语翻译，且会考核翻译水平，“这样才能让知识传递给聋人，鼓励聋人发展”。

　　她认为 ，提高手语地位 ，还能推动聋人高等教育 的发展 。

　　2013年，江苏师范大学成立手语播音硕士点。正在读研究生的胡晓波是少数的聋人学生 。他说，学院老师也想招更多聋人学生 ，但是至今能通过统招考试 的聋人只有三位 ，本质原因是 ，大多聋人 的受教育程度不够高 ，最容易卡在英语上 。

　　陈钢认识一个英国家庭 ，五代人都 是聋人 ，却出了10个博士、5个手语翻译，也有人在大学和研究机构工作 。这一度让他感觉羡慕 、震撼。

　　刘承承发现 ，当前，中国大多聋童的家长更愿意让孩子学习口语 ，而不 是手语 。但手语和口语之间并不是非此即彼 的关系。聋童学口语 是为了能在主流社会里生存 ，但要毫无障碍、没有隔离感 、平等 的交流，比如多人聚餐 ，谈情说爱，只能用手语。

　　刘可研还是北京启喑实验学校 的老师 。她观察到 ，有 的聋生回到家，只能在房间里一个人待着 ，因为没有一个家人会手语，无法交流。许多聋生不爱看新闻，她上课时经常会借助一些时事 ，想丰富课堂内容，但常常没有什么效果——学生并不了解这些时事 ，甚至完全没有听说过 。

　　“新闻并不是看出来的 。”刘可研说，听人要有一定的、综合的知识作为储备，才能看懂新闻 ；而聋生在各方面的知识储备都很薄弱，要想看懂新闻相对困难。这两年 ，她有时看新闻也会觉得，即便 是她作为听人，要听懂 、看懂一些专业性强的新闻 ，也有些难度。

　　冯刚如今也开始用手语自制短视频 ，“想让社会了解聋人 的文化和世界。聋人 的声音要被听到 ，可以通过自媒体来做。”

　　“聋人要发声，相比其他形式的残障更难 。”郑璇说 ，聋人完成日常沟通就很不容易 ，要去演讲或是向别人诉说自己的意见更难，而且聋人习惯直接简单 的沟通 ，因此很难听出对方话里 的潜台词、话中话。这让聋人很难发声呼吁，争取更多社会资源 。

　　“那个隐形的天花板就一直立在那里。”郑璇说，要真正实现无障碍 ，还需要更多人的支持 。

　　中青报·中青网记者 魏晞 来源：中国青年报